В ходе исследования, проведенного Калифорнийским университетом в Санта‑Барбаре, было установлено, что просмотр художественных фильмов способствует повышению уровня творческого мышления. В эксперименте участвовали около 500 человек, которые были поделены на две группы: одна группа смотрела короткометражный анимационный фильм с платформы Short of the Week, а другая — серию юмористических бытовых видео.
После просмотра участники выполняли два задания. Первое заключалось в категоризации объектов, где нужно было определить, соответствуют ли они заданной категории. Второе задание требовало написания рассказа с использованием трех заданных слов: «марка», «письмо», «отправить». Результаты показали, что группа, смотревшая художественные фильмы, продемонстрировала более высокие результаты в креативности.
Интересным фактом стало то, что участники этой группы сообщали о более негативных эмоциях, что указывает на то, что креативные преимущества могли возникнуть даже без удовольствия от просмотра. Исследователи связывают это с состоянием открытости, когда искусство провоцирует более восприимчивое и исследовательское мышление. Это исследование стало первым экспериментальным подтверждением того, что пассивное взаимодействие с искусством может развивать креативность, в отличие от предыдущих исследований, которые не имели должного контроля.